自我觉察、自我反省，积极自觉修正原件

用“我是爱”来解题

许鸣（西北区域）

2022年的“5.1”假期对我而言，是“别具一格”的欣喜和充实的一个假期，笼罩在家庭上空的阴霾也渐行渐远、渐行渐远！

这一切感恩于大爱无疆的戴东老师和各位辛勤付出的志愿者们四天的温暖陪伴，是你们放弃了休息娱乐的时间为我们开启了“共建、共创、共荣、共享”的家庭生态第一课，再次感恩！

也非常感恩好姐妹爱心大使王惠玲老师与兰州分院高保强老师，不遗余力地帮助我们。在你们的助力之下我于2022年1月10日报名参加小关，正是在你们的大爱之下我才有机会参加此次第一届陪学营，你们践行“把爱传出去”的精神在感召着我们，让我们在这条路上一起走下去，再次感恩！

此次陪学营对我来说是及时雨，让我找到了问题的根源，看清了教育的真相。曾经无数次在“大于众学”APP上学习，也参加过很多次线下课，但自己一直急于求成、无法深入，只想找到“一招鲜”的方法“一招制敌”。以至于在教育孩子的问题上越来越焦虑，亲子关系越来越差，孩子离自己的期望越来越远，最后陷入了恶性循环。

4月29日晚进行“家庭教育能力综合测评40问”测评，我是50分以下的破坏性家长，面对这样的结果，我有些不知所措！然而通过四天的紧张学习，又让我看到了希望，回想以往对待孩子的种种不堪，既自省又欣喜，又深知任重道远。

要想教育好孩子，家长先要自我觉察、自我反省、自我成长，家长是原件，孩子是复印件的事实永远不会变，既然原件错误百出，那就积极自觉修正原件，先放过复印件。

四天的课程，戴老师从“40问”着手，一条一条抽丝剥茧，去伪从真，给予我们正面确认。让我知道，最应该学习的是我们家长，我们家长先要通过学习、改变，成为责任者，从而在“爱”的四个维度：索取爱，交易爱，成为爱，我是爱中升华到“我是爱”，这才是核心之所，那时我想我的许多问题会迎刃而解。我要拿出空杯的态度，紧跟艺博的脚步去成长自己！

聆听戴老师的教诲，很欣喜又深知任重道远。相比许许多多还在苦海里挣扎的家庭我们已经被救到了船上，只要好好学习，做好一个航海手，笃信自己一定能与孩子到达希望之岸。可是还有多少家庭没有船也没有桥，不知未来在何方？我想这就是戴老师启动此次“家庭生态圈”的初衷吧！那么作为“家庭生态圈”的一份子，领悟了颠倒播种、回流能量”的内涵，就要有“把爱传出去”的使命和精神，让更多的家庭受益，脱离苦海。

最后，让我们为“不是为这群孩子留下一个什么样的世界，而是为这个世界留下一群什么样的孩子”而共同勉励、相互扶持、砥砺前行吧！