持续的学习和成长环境才是解决家庭问题的良药

疗愈自己，去帮助更多的人

高凤英 (新疆区域)

很高兴能够和这么多家长朋友聚在一起，在尊敬的戴东老师陪伴引领下，一块儿学习《做最好的家长》课程。我完全被这样的学习氛围、学习的气场感染到了。真正体会到了“只有持续的学习和成长环境才是解决家庭问题的良药”这句话的含义。

戴老师的这些课虽然在“大于众学”里面学习过，但是老师用心良苦地以十二堂直播课和组长引领小组分享、复讲的学习方式，营造了热烈的学习氛围，带给我的收获也是超乎寻常。之前学习的过程中没有学习到的知识，再次跟随着老师的讲解回顾着、反思着、梳理着、排查着，渐渐的我摸清了自己曾经走过的坑，踩过的雷。

孩子小学的时候听话乖巧，我的养育方式就是只关注孩子的学习，经常会拿孩子的成绩和他的同学们比较。一张张奖状让我和爱人沉浸在亲戚、邻居羡慕夸奖的虚荣之下，那时候根本没意识，其实这给孩子未来的成长留下了隐患。孩子初二的时候，我很幸运地遇见了贾付倩老师，老师引领我开始走进“大于众学”学习。学习的过程中我知道拿自己的孩子和别的孩子比较是教育中最大的误区。

以前我一直认为自己是开明的家长，发自内心地爱着自己地孩子，可以为孩子做自己能做到的很多事情。学习了之后，我深刻认识到自己是一个控制型的家长。比如在孩子穿衣服上，我就常常控制孩子。我个人的体质是比较弱怕冷型的，然后就以我对冷暖的感觉来要求孩子穿衣服。孩子明明说不冷，可我还是逼着他，甚至打他，让他多穿一件衣服。

意识到自己的错误，我主动和孩子谈起他小时候我做错的地方，我说：“儿子，以前妈妈没有学习，不懂得正确的教育方法，犯了很多的错误，对不起！我非常感谢你一直都在原谅妈妈、包容妈妈”！我儿子就提到了他小时候穿衣服的事情，他说：“我说了不冷，你打着我非要我穿厚点，同学们里面就我穿的多，下课活动我很热”。原来那个时候儿子频繁地感冒或许和穿衣服有些关系，我感到很内疚。但是，听了老师的课，我知道内疚是能量非常低的一种情绪，不但不能解决问题，还会制造更多的问题。我逐渐不再内疚，开始和孩子一起学习，我笃定的相信我和我的孩子会越来越好！

我如饥似渴地学习知识，得知只有小关家庭才能报第一期家庭教育指导师的课程时，我怦然心动又陷入苦恼，自己是一般家庭的主妇，从来没有过几千、上万的开支，纠结课程到底要不要报。大爱的贾付倩老师知道了我的情况，支持我报名小关和指导师的课程，让我分期付学费。后来，我突破自己，走出家门，找了工作，用自己的努力挣钱还了学费。这里无比感恩贾老师对我的帮助和鼓励！

我满怀激情地学习，通过了指导师中、高级的考试，拥有了能够疗愈自己、弥补孩子心灵创伤、帮助更多人的能力。

我通过育儿的辛酸史和学习成长的心路历程，切实地体会到老师课程中讲到的“任何行业都可以快，唯有教育行业不能快也不敢快”的重要原因，以及“孩子很多的问题都是父母问题的反应”的真谛！是我们家长有限的认知一直在局限着、束缚着、摧毁着孩子们无限的、独一无二的天赋潜能，却还在自以为是认为那是在给孩子最好的爱！

老师说我们不能总是沉浸在以往的愧疚、懊悔中，要通过学习成长让自己变得强大，通过学习成长来提升自己内在的能量；我们永远给不了孩子自己也没有东西。

所以当我儿子刚进入高中的时候，因为学习的压力，当孩子多次提出要退学时，我没有恐慌，我运用了在高级指导师课程中所学到的知识，聆听、同理、接纳孩子，帮助孩子缓解压力和情绪。那些天，从来都没有哭过的孩子哭得很伤心，我陪伴着、接纳着，慢慢地他情绪稳定下来，重新拥有了走进课堂的勇气。

我每天正向确认、肯定、鼓励孩子的每一个优点，孩子慢慢地变得阳光自信起来，正如尊敬的戴老师所说“需要学习成长的不是我们的孩子，而是我们家长”。我们的孩子，他们天生就具备学习的能力，他们天生就具备独一无二的潜能。而家长却以先入为主的、仅有的那一点点认知，自以为是地教育着孩子，这是父母在养育孩子认知方面的一个误区。因为父母的无知无明，有多少孩子被父母的爱在伤害着、在摧毁着！我非常感恩贾付倩老师引领我走上学习正确家庭教育的道路，让我再次成长。

其实，在我身边，依然还有很多父母，在用错误的认知引领着自己的孩子，在向着与自己想要的相反方向奔跑着！或许他们也想学习正确的教育方式，只是苦于学习无门，没有人能够帮助他们。我想这是我以后要做的事情，我的孩子阳光自信了，我想让更多的孩子和我的孩子一样身心健康，快乐成长！

感恩尊敬的老师，感恩小组学习、复讲的伙伴们，感恩您们爱的陪伴和引领！