“双减”之下,父母就真的解放了吗?
当然不是,教育部在“双减”落地后,发布文章对家长提出要求:双减,不减责任!双减,不减质量!双减,不减成长!
学校教育主要是传授知识,家庭教育的任务主要是生活教育、人格教育和行为养成教育,家庭教育才是一切教育的根基。
蔡元培先生说:“决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养。”
教育的终极目的并不是培养出一个脆弱的做题机器,一个精致的利己主义者,在孩子成功成才之前,他首先是要成为一个人格健全的人。
家庭教育中,常常见到这样的场景:孩子写作业太磨蹭,经常开小差,跑去看电视,让妈妈大发脾气,每次辅导孩子都鸡飞狗跳。妈妈总是斥责孩子拖拉磨蹭,却很少反思自己的问题。
国内某家庭教育指导中心曾对24个小学的二年级学生进行跟踪调查,结果发现:孩子“磨洋工”,根子在妈妈。
总是被妈妈盯着、管着、督促着,甚至由妈妈帮着完成作业的孩子,根本不可能养成自觉学习的能力。
由国家人社部部属中国国家人事人才网授权、艺博教育培训的「家庭教育咨询指导师」(中级)认证22节课程已经在“人社部”(中国国家人事人才培训网)官网发布啦!
如何才能做更好的家长?这是一个持久的课题。
孩子不断成长,家长也需要不断学习和进步。
而在家庭教育指导师课程中,“肯定与鼓励”在家庭教育中起着非常重要的作用。
我们都会肯定吗?其实很多家长对孩子的肯定都是空洞无效的。孩子通过努力做出了一些很得意很骄傲的事情时,家长只用“肯定三步走”就不够了,还要加上“鼓励四步走”, 鼓励孩子追求更好的自我。
肯定与鼓励不仅适用于孩子,也适用夫妻之间、父母亲、朋友同事间,只要我们正确运用,经常运用,我们的孩子会越来越优秀,我们的生活也会越来越幸福美满。
标题:家庭教育指导师 | 教育孩子,父母必须变得专业
分类:家庭教育动态
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