高校教师 "红色引擎" 启动！20所高校试点 "领航工作站"

近日，教育部思政司在清华大学召开的一场特殊会议，为高校教师成长按下 "加速键"。随着《高校教师 "领航工作站" 建设指南》的发布，清华、北大等 20 所高校率先启动试点，一场以党建引领教师发展的深度改革，正在高等教育领域展开生动实践。

一、从 "单兵作战" 到 "雁阵领航"：破解教师发展三大痛点

"青年教师常面临 ' 教学科研双肩挑 ' 的困惑，去年新入职的王老师连续三个月没完整休息过周末。" 某试点高校教师工作部负责人坦言。教育部数据显示，全国高校 40 岁以下教师占比达 48%，他们的成长质量直接影响育人实效。

此次试点直击三大痛点：

▶ 政治引领 "最后一公里"：针对部分教师 "重业务轻党建" 现象，工作站将建立 "红色导师制"。如复旦大学 "课程思政工作坊"，由全国高校黄大年式教师团队带头人领办，每周开展 "教学案例政治体检"。

▶ 成长支持 "碎片化"：构建 "教学力 + 科研力 + 育人力" 三维培养体系。浙江大学试点的 "青椒成长加油站"，每月提供 "论文选题会"" 精品课打磨营 ""师生下午茶" 等定制服务，去年参与教师项目申报成功率提升 37%。

▶ 组织关怀 "空心化"：建立 "教师成长档案"，动态跟踪职业发展。武汉大学工作站开通 "校长接待日" 直通车，去年协调解决青年教师子女入学、实验设备采购等问题 23 项，教师满意度提升 22 个百分点。

二、20 所高校的 "先行试验"：各具特色的 "领航打法"

首批试点高校各展所长，形成差异化探索：

● 清华大学：依托马克思主义学院，打造 "双带头人工作室"，要求博导党支部书记每周至少听 1 节青年教师课，去年促成 27 对 "教学科研搭档"。

● 中国农业大学：聚焦乡村振兴，工作站开设 "田间思政课"，组织教师赴 12 个脱贫县开展 "科技小院" 实践，催生 3 项国家社科基金项目。

● 电子科技大学：针对工科教师特点，设计 "党建 + AI" 特色模块，开发 "课程思政智能诊断系统"，自动分析 2000 余门课程的价值引领点。

● 华东师范大学：建立 "教师发展社区"，每月举办 "跨学科午餐会"，去年促成心理学与计算机学院联合申报 "智能教育" 重大课题。

三、建设指南的 "四大支柱"：让工作站真正 "活起来"

根据《指南》，试点高校需筑牢四大支撑体系：

1. 机制保障：成立由党委书记牵头的领导小组，如南京大学将工作站建设纳入院系年度考核，权重占比达 15%。

2. 资源供给：设立专项经费，吉林大学每年投入 200 万元，支持 "领航学者" 开展教学改革项目。

3. 能力赋能：开发模块化课程包，包括 "习近平新时代中国特色社会主义思想导学"" 科研伦理与学术规范 ""师生沟通心理学" 等 12 门必修课。

4. 成果转化：建立 "领航成果库"，上海交通大学工作站已形成《课程思政优秀案例 100 篇》，被 32 所高校借鉴。

四、未来图景：从 "试点盆景" 到 "全域风景"

"我们期待 3 年后，每个高校都有自己的 ' 教师成长栖息地 '。" 教育部思政司负责人透露，试点验收后将启动 "百千万工程"—— 培育 100 个示范工作站，带动 1000 所高校自主建设，覆盖 10 万名教师。

这种 "党建引领、业务融合" 的创新，正在产生化学反应：中国人民大学工作站培育的 "新时代青年教师理论宣讲团"，已走进 23 个省市宣讲 87 场;西安交通大学通过工作站孵化的 "西迁精神教研项目"，获评国家级教学成果一等奖。

在复旦大学 "望道教师之家"，青年教师李薇的成长故事颇具代表性：进站前她因科研压力萌发转行念头，通过参与 "课程思政工作坊"，她将党史中的科技故事融入课堂，学生评教从 3.8 分跃升至 4.9 分，今年更获批国家社科基金青年项目。"在这里，我找到了教育的初心和力量。"

在清华科技园的 "领航工作站"，一面 "成长树" 展板记录着教师们的点滴：新入职教师的 "首课纪念卡"、老教授的 "教学笔记手札"、跨学科团队的 "攻坚合影"...... 这不仅是教师的发展平台，更是教育初心的传承阵地。当 "为党育人、为国育才" 的使命，真正融入每个教师的成长血脉，教育强国的基石必将更加坚实。