梦想的种子从心底发芽
知识能够改变命运，当一个普普通通的女孩内心坚信知识可以改变命运的时候，这份坚信的力量成就了一个了不起的她。
作为一位“无知少女”，翟海霞老师经常很幽默的这样介绍自己(无生活烦恼、有点小知识的一位少数民族女性)，翟海霞老师和同龄人相比她是幸运的，在七岁那年，她如愿踏入了学校的大门，接受教育；很庆幸她顺利地读完小学，进入了初中的学习，由于当年“读书无用，识字就行，尤其是女孩子，更没有必要学习”的思想在她父母心中根深蒂固，所以初二时，她就被父母指夫为婚，那时的翟海霞老师抬头看着三尺讲台上她崇拜的老师铿锵有力的讲授着知识，低头看着被自己翻过一遍又一遍的课本，对知识的渴望在她心中呐喊，“我想成为一名老师，我一定要成为一名老师!”在那个年代，她这个民族的女孩子能读书的没几个，大多数都是早早嫁为人妇，操持家务。可是，她的内心在呐喊，想要读书的念头让她无法释怀，她做出了人生第一次反抗，她要读书，要用知识来改变自己的命运。
她告诉父母不想早早嫁为人妇，碌碌无为的过一生。她坚定地说：“我要当一名老师。”这七个字从她嘴里蹦出来时候，父母的眼神是质疑的，但在她的心里，老师是可以传授知识，能够帮助更多像她一样的孩子走出小县城，真正的去见识见识外面的世界，能够让所有当地人们把孩子送进学校，用知识改变孩子们的命运，让孩子们改变家族的命运，民族强大，国家就强大了。
就这样，翟海霞老师读完了中学，并以全县第一的名次考入了当地最好的高中。但是，这一次父母态度强硬的要求她辍学出嫁。在翟海霞老师那个年代那个民族，能够读完初中的女孩几乎是没有的，读完初中，似乎是父母能给她的最大宽容与让渡。这一次，翟海霞老师崩溃了，绝望了，在现实面前她看不到希望，但是又不想低头妥协，想成为一名教师的心愿在她心中不断发芽壮大，最后，她选择了离家出走，决定用别的途径继续完成学业。
一个月后，翟海霞老师的父亲找到她，以同意上学为条件，接她回到了熟悉的家。翟海霞老师明白父母的不易，并下定决心在不耽误学习的前提下，更多的帮助母亲分担家务；她开始每天凌晨五点起床，为一家人准备好早餐，再去上学；晚上回家帮助母亲做饭洗衣收拾家务，还要辅导弟弟的功课，然后等他们都休息了，才有属于自己的学习时间，但是父母关掉电闸就没有了光，为了心中的“老师梦”，她决心学习古代匡衡“凿壁偷光”，当时住在医院家属院的她发现住院部楼里有光，她就跑去医院大楼“偷光”学习。
就这样，日复一日，翟海霞老师没有躲避的港湾，在学习路上遇到风雨，她就像个成熟的大人一样，在泥泞里坚强前行。1991年，翟海霞老师参加高考，并以全县第三名的成绩考上了西安外国语大学。考上大学的喜悦没有让她持续多久，父母并不同意让她去读大学，坚持让她出嫁，通过她的再三努力，父母终于同意让她去读大学，但是对于一个原本不富裕的家庭来说，学费无疑是最大的阻力。慈祥的父亲瞒着母亲，向单位为她借到了一年的学费，翟海霞老师明白，这是父母所能帮她的最大限度了，此后的日子她只能靠自己。到学校后，她半工半读，早晨给学校专家楼送牛奶，中午和晚上在清真食堂打零工，勉强解决温饱。
由于是小县城的孩子，英语口语成为了她进入大学以后的短板；但翟海霞老师并不气馁，她抓住一切空隙跟随自己的外教老师练习口语，一点点，一帧帧的努力刻苦学习。大一第二学期的时候，她的英语口语能力已有很大的提升，能与外教轻松交流，她开始去旅游景点做翻译，周末又给附近学校的学生做家教，就这样顺利的完成了四年的学业。
大四毕业前夕，翟海霞老师因为成绩出众，很多知名外企投来了橄榄枝。但是，为了心中的那个梦想，她放弃了所有的机会，毅然决然地回到了家乡，成为了一名高中英语老师。
窗明几净，三尺讲台，翟海霞老师她终于实现了最初的梦想。
辞掉铁饭碗
毅然追寻最初的梦想
对于教师这份职业的深深热爱，一张张幼稚的面庞写满了对知识的渴望，让翟海霞老师在讲台上充满了希望，为了让孩子对学习产生更浓厚的兴趣，在教学的过程中，翟海霞老师开始总结经验，整理学习方法，并把它们运用到实践中去，在翟海霞老师的努力下她所带的班级，英语成绩在整个年级始终名列前茅。
在日复一日的教学中，翟海霞老师突然意识到，既然为人师表，理应身肩重任，而自己三年里只教了一百多个学生，她应该帮助更多的孩子学会学习，从“苦学”变为“乐学”。于是在家人、朋友极力反对下，她毅然辞去了别人羡慕的“铁饭碗”。
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