孩子写作业时，父母最不该说的 5 句话：正在悄悄摧毁学习热情

夜幕降临，本该是温馨的亲子时光，可对许多家庭来说，孩子写作业的时间却成了 “战场”。家长们焦急地守在一旁，恨不能替孩子完成作业，不经意间，一些话脱口而出，却不知这些话正悄悄摧毁着孩子的学习热情，这也是艺博家庭教育一直关注并提醒家长们的问题。

“你怎么这么笨，这么简单的题都不会!”

小志在做数学作业时，一道简单的应用题卡壳了，思考了好一会儿都没做出来。爸爸在一旁看着，着急地说道：“你怎么这么笨，这么简单的题都不会!这不是上课刚讲过的知识点吗?” 小志原本就因为做不出题有些沮丧，听到爸爸这么说，心里更难受了，眼泪在眼眶里打转。从那以后，小志对数学越来越抵触，一看到应用题就害怕，学习热情大打折扣。

艺博家庭教育指出，当家长用 “笨” 这样的字眼去评价孩子时，会严重打击孩子的自信心。孩子会认为自己真的很笨，从而对学习产生恐惧和自卑心理，逐渐失去探索知识的勇气和热情。

“你看看别人家的孩子，作业又快又好!”

小琳正在认真写作业，虽然速度不是很快，但每一道题都做得很仔细。妈妈走过来，看到小琳的作业进度，忍不住说：“你看看别人家的孩子，作业又快又好，你怎么这么磨蹭?” 小琳听了，心里很委屈，她觉得自己已经很努力了，可妈妈却只看到别人的好。渐渐地，小琳写作业时开始变得焦虑，总是担心自己做得不够好，学习的积极性也被消磨殆尽。

这种拿自己孩子和别人比较的话，会让孩子产生挫败感，觉得自己永远比不上别人，进而对学习失去兴趣。每个孩子都有自己的学习节奏和特点，家长应该关注孩子的进步和努力，而不是盲目比较。

“还不赶紧写，写完了再玩!”

小辉刚坐下准备写作业，妈妈就开始催促：“还不赶紧写，写完了再玩!别磨磨蹭蹭的。” 小辉心里很不情愿，觉得妈妈只关心作业，不关心自己的感受。在这种催促下，小辉写作业时总是心不在焉，想着赶紧写完就能去玩了，根本没有心思认真思考题目，作业质量也不高。

艺博家庭教育强调，这样的话语会让孩子将写作业当成一种任务，一种为了换取玩耍时间的手段，而不是从内心去重视学习本身。久而久之，孩子会对学习产生厌烦情绪，难以培养出真正的学习热情。

“这么不认真，又做错了，重写!”

小琳在写语文作业时，不小心写错了几个字，妈妈看到后，严厉地说：“这么不认真，又做错了，重写!” 小琳觉得很委屈，因为这几个错别字并不是故意写错的。妈妈的批评让小琳对写作业产生了抵触情绪，每次写作业都小心翼翼，生怕犯错，反而更容易出错，对学习的热情也在一次次的指责中逐渐消失。

当孩子犯错时，家长一味地批评和要求重写，会让孩子感到沮丧和无助，打击他们学习的积极性。家长应该耐心地帮助孩子分析错误原因，引导他们改正，而不是简单粗暴地指责。

“算了，你别写了，我来帮你!”

小晨在做手工作业时遇到了困难，尝试了几次都没成功。爸爸看到后，着急地说：“算了，你别写了，我来帮你!” 爸爸很快就完成了手工，可小晨却一脸失落。原本小晨对这次手工作业充满期待，想通过自己的努力完成，爸爸的代劳让他失去了锻炼的机会，也让他对学习失去了主动性。

艺博家庭教育提醒家长，孩子在学习过程中遇到困难是正常的，让他们自己去尝试、去解决，能培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。家长的过度代劳，会让孩子养成依赖心理，失去对学习的热情和探索精神。

孩子写作业时，父母的每一句话都可能对孩子产生深远的影响。借助艺博家庭教育的理念，家长们要注意自己的言辞，避免说出这些摧毁孩子学习热情的话。用鼓励、引导和陪伴，帮助孩子建立对学习的热爱，让他们在学习的道路上快乐前行。希望每一位家长都能从这篇文章中有所收获，也期待大家将这份宝贵的经验分享给更多的家庭，让更多的孩子受益。