别让错误的奖励方式，毁了孩子的自律性

在家庭教育中，奖励是激励孩子的常用手段。然而，你知道吗?错误的奖励方式，可能正悄然毁掉孩子的自律性。艺博家庭教育提醒广大家长，奖励方法大有学问，需谨慎对待。

许多家长为了让孩子听话，习惯用物质奖励作为诱饵。比如，承诺孩子只要完成作业，就给买一个新玩具;考了好成绩，就带孩子去吃大餐。短期内，孩子可能会为了这些奖励积极行动，但从长远看，却隐患重重。长此以往，孩子做事的动力就会完全依赖外在奖励，一旦没有奖励，他们便失去了行动的积极性。比如，当孩子习惯了完成作业就有玩具，突然有一天家长忘记准备，孩子可能就会敷衍对待作业，甚至拒绝写作业，自律性荡然无存。

还有些家长喜欢过度夸奖孩子，不管孩子做什么，都一味夸赞 “你真棒”“太厉害了”。这种空洞的表扬，会让孩子变得虚荣，过于在意外界评价，而忽略了自身能力的提升。例如，孩子画了一幅简单的画，家长就夸张地赞美，孩子可能会认为自己已经很优秀，无需再努力，从而失去了主动探索和自我约束的动力。当遇到真正有挑战的任务，因为没有得到预期夸赞，孩子便容易产生挫败感，难以坚持，自律性也难以培养。

那什么样的奖励方式才有助于孩子自律性的养成呢?艺博家庭教育给出了建议。首先，奖励要注重精神层面。当孩子主动帮忙做家务时，家长可以给予真诚的感谢和具体的肯定，比如 “宝贝，你今天主动扫地，把地面扫得干干净净，帮了妈妈大忙，妈妈特别开心，你真的很懂事”。这种基于行为本身的认可，能让孩子从内心感受到成就感，激发他们主动重复这种行为，逐渐养成自律的习惯。

其次，奖励要与孩子的努力过程挂钩，而非只看结果。比如孩子为了准备一场演讲比赛，每天都认真练习，即便最终没有获得理想名次，家长也可以奖励孩子为努力付出的时间和精力，如一起去看一场有趣的展览，让孩子明白努力本身就值得肯定。这样孩子在面对困难时，会因为努力过程被认可而更有动力坚持，从而培养出良好的自律性。

奖励是一把双刃剑，用对了，能助力孩子成长;用错了，则可能适得其反。借助艺博家庭教育的理念，家长们要审视自己的奖励方式，别让错误的奖励毁掉孩子的自律性。希望每一位家长都能从这篇文章中有所收获，并将这份宝贵经验分享给更多家庭，让孩子们在正确的激励下，成长为自律、优秀的人。