信仰、情怀、使命——第1期亲子导师训练营Ⅱ阶段上海站回顾

家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连！

 

——习近平主席

 

2018年5月27日，为期3天3夜的「艺博亲子导师训练营」Ⅱ阶段第1期上海站圆满结营！

亲子导师训练营 ·Ⅱ阶段 · 1期 · 上海站合影

 

 

从来没有一场培训，直到凌晨两点才结束；

从来没有一场培训，在三天三夜中只讲干货；

从来没有一场培训，让学员睡觉还梦到课程；

从来没有一场培训，和国家与民族的兴亡联系到一起。

 

 

民族安危在于少年，少年成败在于老师

 

如果说，「艺博亲子导师训练营Ⅰ阶段」课程是黑暗中的星星之火，那「艺博亲子导师训练营Ⅱ阶段」课程已然有燎原之势。

对于普通培训课程来说，被冠以“国家”、“民族”、“情怀”等词语，总显得虚而不实，就像是用高姿态来掩饰课程的低水准。

所以现在的人们似乎不习惯将“国家”、“民族”等词语挂在嘴边，觉得离自己很遥远，但却能时时刻刻感受到那种被威胁的气息。

 

 

随着多份报告指出，人工智能将在未来代替多种人类职业，并且能比人类做得更好，甚至有专家预言，在某些行业，一个机器人能代替10个人类。

但是所有的研究均指出，有一种职业被取代的概率只有0.4%，那就是老师。

古往今来，所有历史进程的演变总是伴随着思想层次的变迁。如果思想不适用于时代，那么将会被新的势力所取代。所以国家间的战争，早已从武力扩张，发展为文化入侵、思想殖民。

 

 

这正是艺博师学院院长徐杨老师的观点。

徐杨老师不止一次在培训课程中指出，中国已然成为世界大国，但离世界强国的差距是缺少思想文化层面的不可动摇性。

这也是一代人信仰缺失的结果。

 

 

我们的祖辈是有信仰的，当侵华日军扬言三个月占领中国时，顽强的中国人让他们三个月还未打过上海；

我们的祖辈是有信仰的，当敌人的枪口火力全开时，英勇的中国人前赴后继，抗着枪林弹雨，攻占了火力制高点；

我们的祖辈是有信仰的，当自己的胸膛已被打烂，忠诚的中国人宁愿选择咬舌自尽，也不会对敌人多说一句。

但这是战争年代的信仰。

而在和平时代的信仰，我们有吗？

 

从国外传过来的“蓝鲸”游戏，将数百位孩子“洗脑”，并诱导他们自杀以完成游戏目标；

从国外传过来的“媚外”文化，使得青少年们盲目模仿，将一位位先烈踩在脚下，高喊着西方国家万岁。

随着西方势力不断地对中国进行挑衅，众多国民也意识到了危机感，这不是家破人亡的危机感，而是思想控制的危机感。

西方国家已经意识到，一个国家的青少年群体是国家及民族之本，所以部分西方国家发布对中国青少年的“戒令”，试图控制其思想。

 

 

而在百年之前，梁启超先生已然认识到：

“故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

国之少年决定着民族兴亡，民族兴亡决定着国家安危。

而谁来决定国之少年？

 

 

答案是那一群传正道，授善业，解小惑之人。

传的是民族信仰之正道；

授的是思想境界之善业；

解的是困而求学之小惑。

而所能做到这些的，只有“老师”这个职业。

 

 

少年之师，决定着需要更高要求的老师

 

“少年强则国强”，但是我们做好了让少年强的准备了吗？

2007年，一位父亲因为女儿疯狂追星，在卖肾卖房后还是不能给女儿她想要的，于是选择了跳海自尽，一个家庭也因此毁灭。

2017年，陕西省榆林市米脂县发生青年恶意砍杀学生事件，造成9人死亡。而犯人供述犯罪动机竟是因为当年在这所学校上学时，被同学欺负，回到家中父母没有帮助，致使青年心理扭曲，最后通过极端方式进行报复。

十年间，因为家庭教育缺失造成的家破人亡的故事不在少数，我们应该清醒的认识到，对于青少年的培养，关乎着一个家庭是否稳定，而所有家庭是否稳定，则决定着整个社会甚至国家是否稳定。

 

 

但当我们还在徘徊的时候，国家已经开始发力。

2016年，全国妇联联合中央九大部委，发布了《关于指导推进家庭教育工作的五年规划》，这说明家庭教育工作已经被国家提上日程。

对于孩子的培养，也就是亲子教育，这一刻显得至关重要。

而培养这群孩子的老师，不仅要具备基本的知识能力，更重要的是，要明白为什么需要花时间精力培养孩子？孩子意味着什么？

就像是艺博师学院院长徐杨老师所说：“任何不清楚目的的工作，都不值得开始！”

所以对于亲子导师的要求，要比所有的老师要求更高。

因为他们能塑造灵魂，创造思想。

「艺博亲子导师Ⅱ阶段」课程，也是因此而诞生。

 

 

是高度，也是精度；是方向，也是方法

 

开课当天，艺博师学院院长徐杨老师带所有人站在一个高视角去看待家庭教育。让“家”“国”产生联系，并抛出观点：“有国就有家，有家就要有教育！”

当所有人的情绪被带入这一情怀中，那么他们就会认定，这件事是对的，这件事是有意义的，我愿意做这件事。

 

 

而艺博与其他机构的不同之处在于，我们清楚的认识到每个家庭都是不同的，要对每个家庭负责，要让每个家庭都有改变，那就必须对每个家庭都要有不同的方法。

而这些方法，必须是易教易学易复制的。

因为艺博人的目标是要让正确的家庭教育观念惠及四亿家庭，如果方法不落地、不实用，那就是知行不合一。

所以艺博师学院承担起了培养中国家庭教育师资力量的重任，同时也开始严格甄选培训讲师。

因为我们关注学员成长，关注学员收获，相比于讲授理论知识，能否创立出行之有效的方法更是衡量授课讲师是否合格的重要标准。

因此，艺博师学院聘任国内「团体咨询」课程体系的开创者和首席专家、江苏大学应用心理学研究所所长刘伟老师为艺博师学院高级专家。

 

 

刘伟老师在「艺博亲子导师训练营Ⅱ阶段」课程中，向大家讲授以家长需求为导向的工作思路，并且提供了多种设计课程的方式。因为刘伟老师认为，“好的授课，需要让家长在现场有收获，并且产生了还要再来的想法。”

所有学员也依据刘伟老师的课程设计方法，以组为单位，深入剖析了老师的经典课件：《如何培养高情商的孩子》，并设计出每个组的专属课程模式。

同时，艺博师学院院长徐杨老师针对每个人的特点，以1对1的方式，为所有学员规划了各自的发展路径。

这种定向培养的模式，在任何培训中是不会出现的， 因为我们认定，这样的付出是值得的，这样的方法是行之有效的，这样的模式是受惠于每个家庭的。

 

 

在为每个人规划方向的同时，我们也清楚的明白方法的重要性。

所以艺博师学院院长徐杨老师，带大家练习授课的表达方式，那就是如何给家长有启发的故事，如何让家长自己打开心门，接受来自于你的信息。

通过讲授、练习、总结、定制等一整套的做法，所有学员都清楚了自己的定位，即我要对谁讲？我要讲什么？我该怎么讲？

当所有学员走出课程现场时，意味着艺博亲子导师的师资力量再次壮大，师资队伍的能力再次提升，这其中包含着更深层次的意义，正如一位学员所说：“要做一个唤醒者，家庭教育领域的唤醒者!”

 

 

这是任何一场培训都达不到的程度，「艺博亲子导师训练营Ⅱ阶段」课程不仅传授给学员们基础的理论知识，还为每个人定制独一无二的授课思路和授课方式，更为重要的是，在每个人心里种下一颗“家国情怀”、“民族使命”的种子，这颗种子会随他们成长，并时刻提醒着他们，不能忘了育人之心，更不能忘了教育之本！

 

 

肩负责任、满怀希望、全力以赴

 

这是艺博师学院院长徐杨老师对所有学员的期望，也是对中国所有投身于家庭教育行业的有志之士的期望，艺博教育创始人戴东老师曾说：“艺博人没有做多么伟大的事情，但我们怀着伟大的爱，去做好每一件小事。”

在课程结束前，当所有人朗诵由戴东老师作词的诗歌《把爱传出去》的时候，没有比那一刻更明白那句话的含义，那正是所有艺博人的信仰，“爱心、责任、付出”。

 

 

艺博人不会丢失信仰，这一代人不会丢失信仰，因为我们承诺过：“我，我们，承诺创造一个爱心、责任、付出的世界！”

改变中国家庭教育需要三代人，艺博人愿做第一代。

我们正在前行的路上，回头有一路的故事；低头有坚定的脚步；抬头有清晰的远方。

而这就是「艺博亲子导师训练营Ⅱ阶段」的课程，我们倾其所有，只因教育是国之根本，只为少年强则国强！