唤醒心中的巨人——艺博百期助我成长

作者：绵阳外国语学校高三3班  卢恒宇

在一次家长会上，一位横空出世的教育专家——戴东来到了老爸老妈的面前，帅气的发型，不羁的眼神，睥睨一切的气势，深深地打动了在座家长的心。家长们听完戴东的演讲，二话不说掏钱给孩子报了三天两夜的训练营。

1、三天开始

当我下了长途汽车，来到训练营——四川省成都市郫县的西御园乡村酒店时，我深深地吸了口气，看着车边的同龄人。“这些就是我这三天两夜的同学吗？”这是2014年1月19日的早晨时分。

我在老师的安排下和同学们排成了一个个队伍，为未来的几天表现出了无限憧憬。然后我就看着一群义工老师们像白痴一样在路边拍着手，大声喊叫着：“早上好！欢迎你！早上好！欢迎你！”

为什么会觉得有些白痴？”我牵了牵嘴角，在签到墙上写下了自己的名字，和同学们来到二楼。欢快而激情的音乐，拍手并扭动的老师，让我有一点相信老爸老妈的话了。

孩子，你老爸不轻易被人骗，但这次就算是被骗我也认了。”说起来，老爸老妈被艺博要求要在三天后带上一束鲜花来到这里，看看自家孩子的变化。“到时候我是笑呢，还是笑呢？”

我环顾了一下四周，看了看同学们，又看了看仍在激情地拍手扭动的老师，又抬头看了看这个装潢华丽的二楼大厅。“还真是出手阔绰呢。也对，每个人收四千，这么多人也有个四五十万了吧。”

就在我胡思乱想之际，主持人C琳老师上台了，却没有做出什么普通的开场白，而是让我他们开始一到二十的报数，然后叫到几号就让之前报道几号的人到她身边去，不过，是有时间限制的！6秒

大家的激情一下就被调动了起来，迅速而快乐地从座位上起身，嘻嘻哈哈地跑到老师的身边。一个组集结完毕，老师又到另个地方随机的叫出一个数字，然后又是一些或高或矮或大或小的同学迅速的起身奔跑。

5秒79。”“4秒93。”“5秒3。”

负责报时间的老师终于报完了二十组的时间，没有一个超过6秒的。这一结果让在场所有人都有一种自信的豪情油然心生，身处14组我的嘴角也牵起了一丝弧度。我看了看身边的人，有个子高挑的女生，也有一脸不爽的男生，这些就是我将要交朋友的同组同学。

每个组都分配了一个义工老师，伴随着欢快的音乐，一个样貌帅气，身材健硕的老师来到了我们组。一轮见面似的击掌后，这位叫做Y凯华的老师指导着这些来自五湖四海的学生组成了一个新的家庭。

家庭当然要有一个爸爸和妈妈。也许是想要完成父母对自己的期望，也许是觉得自己的年龄在这些同龄人中算较高的，我自告奋勇地担当了“爸爸”这个职位。“也许会很辛苦，但能得到历练才是最重要的！”

接下来就是和组员们一起为小组取名和写口号了。“不如狼魂吧。”“还是要个霸气一点的吧，要不要TNT（一种炸药）吧。”我看着大家一点点的熟悉，一起取名，一起写口号，一起在纸上画出代表14组的炸弹图案，嘴角那点笑容越发的扩大了。

各组的自我介绍都各具风采，比如有“打着飞机去艺博”，也有“中国奋青”，甚至还有“小鸡炖蘑菇”这种令人笑到肚痛的组名。而我的组名就确定了“TNT”这一将要引爆全场的名字。

天苍苍野茫茫，炸弹降临谁敢狂？”霸气的口号让14组的同学们心中更加的聚集到了一起！

看来这三天两夜会很好玩啦。”

2、梦想催眠

1月19日，训练营的第一天下午，戴东老师来到了所有同学们的面前，正如老爸老妈对我的推崇一样，戴东老师果然仪表堂堂，一种成功人士的气势迎面扑来，让所有同学都为之一震，而他的下马威这更让同学们再次一震。

同学们，是不是在来时看到了一群白痴老师一样拍着手喊着‘早上好，欢迎你&rsquo

不得不说大部分同学都是这样想的，所以所有人的表情都有一点不自然。

这真是太好了。”戴东老师又是一个急转直下，这句话差点伤到我那有点转不过来的脑筋，不过后来的话却让他释怀了。

那些老师看起来确实有一点白痴，不过他们不在意这种眼光，哪怕被看成疯子也不要紧，因为成功也是一样的。”戴东老师的脸色一下就变得严肃了起来：“别人的眼光？别人的嘲笑？别人的怀疑？你认真了就一定输了。”

我无法形容那种感觉，戴东老师的下马威给了我极大的震撼。

戴东老师再次发威，问所有人是不是不相信他，不相信他能改变这里的240多人。附议者有之，无语者有之，坚信者，呵呵，没有，包括我。

戴东老师从所有人中抽出了一个男生，让这个男生把自己交给他五分钟。戴老师先是让他说出自己的梦想，然后挑衅似的让他把在会场另一边的一张椅子“想”过来。光想是不可能成功的，这个听过无数次的大道理这次在我们面前以如此朴素的方式表现，让我们感到了一种感觉：“也许他真的能改变我们也说不定。”

戴东老师终于不让那个男生再“想”了，而是让他在规定时间内把那把椅子拿过来。接连几次的搬运，时间一次比一次短，那个男生也似乎有一点相信了。

高潮来了。

戴东老师告诉男生，他的梦想就在他手中！就在那个男生抬起双手查看时，戴东老师直接在他手中一抓，然后做出了一个虚抛的动作。“现在，你的梦想在地上了。”看着那个男生惊讶的表情，戴东老师又神色冰冷地在地上踩了几脚。“你为什么不去捡？这不是你的梦想吗？

我……我的梦想还在我手上。”男生弱弱的辩解，戴东老师却大手一挥：“你能保证你能不被我抢走吗？”

男生沉默了。戴东老师让他站了起来，全身放松，将手在背后抱紧。接下来的时间里，戴东老师在他周围絮絮叨叨的说了一大堆的话，什么“你的身体比刚才紧绷一万倍。”直到几个义工老师来到男生周围而他却不为所动时，我们这才有人发觉——他被催眠了。

人群一下子就骚动了，同学们都伸长了脖子，希望看地更清楚。义工老师们做了噤声的手势，然后，把那男生像根木板似的抬了起来！没错，我没看错，真的跟木板一样直挺。

就在戴东老师持续的说话声中，男生平躺在了两张椅子的椅背上。没错，一张椅子的椅背在他的肩部，另一张的椅背则在他的小腿处，完全平躺。我知道，如果一个人处在清醒状态的话，他会直接从两个椅背中间掉下去。

义工老师在男生的腹部上铺了一张手帕，然后——戴东老师一边说话一边站了上去，并持续了五秒之久。这一手一下就惊呆了我和他的小伙伴们，他们呆呆地看着戴东老师将那男生逐渐唤醒。

你之前在想什么？”

我自己的梦想成功！”

3、责任承担

就在1月19日，也是第一天下午，我第一次因友情而流下了真挚的泪水，同时我也学到了印象最深的一句话：“别拿自己的错误去惩罚别人。”

那天下午，因教学需要，全场240多人分成了8个团队并推选出了正副团长。本来打算竞选一下团长的我却被我的同班同学——L童钰抢了先。本着礼让的态度，我没有出手争夺，却没想到这将引爆我自己的泪腺。

教学很简单，就只是三次报数，团战和副团长不参与报数，但是团队有人出了错，却是由正副团长来承担错误。戴东老师突然就变得很鸡婆，不停地对团长和副团长们说“你们答应了团员要对他们负责，你们可以现在放弃。”“你们有最后一次机会，可以找个人代替你。

第一局，我所在的D团就输了。三十个俯卧撑。做吧，团长和副团长趴在地上，正打算做，站在团队边的义工老师突然怒吼着走到他们身边：“做下去！别趴着！快点做下去！”老师们的面色狰狞，甚至将各个正在努力做着俯卧撑的正副团长直接压了下去！

我瞬间就不平衡了，对义工老师们的行为有些莫名的怒气。看到L童钰和另一名女同学艰难的做着俯卧撑，我觉得有些愧疚。这么觉得的不只是我，在场所有输了比赛的团队都对自己的正副团长都是一样的。

第二局，所有人都打起精神，对本来简单的报数如临大敌。第二次报数，D团很幸运的逃过了那50个俯卧撑，但是他们的心情却并未因此而变好。B团输了，就在正副团长做俯卧撑时，先是一个，然后是两个，然后是所有的团员——他们全都跑出来在正副团长身边做着俯卧撑。

看到这样的情景，我决定了一件事——如果第三次输了，我就出去和L童钰一起做！我这么想着，却没想到L童钰见到B团的状况，心中也是盘算了起来。

也许是太过自信，也许是老天故意，D团输了第三次比赛。70个俯卧撑，凶神恶煞的义工老师再次凑到了D团的面前。在做俯卧撑前，L童钰对出错的人狠狠地指了指，说了句什么，我没听清，走出了队伍，打算和他们一起做。

你出来干什么？不是让你们不要出来吗！”L童钰毫不客气，连带着副团长的女生，声嘶力竭的向我怒吼，那种吼破嗓子的感觉，让我一怔。“我是你们的团长，你们的过错都由我来承担！”

我起身了，眼泪却下来了。“好，我听你的，但我要告诉你！这不是你的错！”在义工老师的怒吼中，L童钰做着俯卧撑，感受着手臂近乎抽经的痛楚，眼泪也随着动作流了下来。

戴东老师不知什么时候来到了他们身后，他手一挥，原本怒吼着的老师立刻就停下了怒吼，上前齐心协力的帮助L童钰做完了最后的俯卧撑。有几个女老师眼圈都红了，可见这坏人也不是他们想当的。

L童钰哭着面向团员，哭着说：“我恨我自己没能力，我恨我没有带着你们走向成功！说着，他竟在地上磕起了头。我的眼泪再次不争气的流了出来。你磕我也磕！三次磕头，三声响。

你给我记住，你没有失败，你是最成功的人！”

4、何为坚持

1月20日，训练营的第二天，戴东老师这次却没来。代替他的是一位来自北京四中的常务副校长Z海霞老师。

那是一位美丽而大方的女老师，带着一脸遮不住的笑意，在同样激情的音乐和欢快的掌声中缓缓来到我们的面前。她穿着一身橘黄色的运动装，言语中完全不带一点官话套话，让人感觉不到所谓常务副校长的压力，青春洋溢的样子一点也不像一个校长。

她是为了这帮毛孩子的学习问题而被特意请到训练营的。我是高三学生，对Z海霞老师的帮助有着极大的兴趣，事后也十分感激于她。

但最让我感激的不是老师给的学习方法，也不是老师讲的解题思路，而是那何为坚持的教学。

那其实是一次休息时间，Z海霞老师为我他们播放了一部微电影。这部微电影我的班主任也曾经在班级上播放过，讲的是一次没有固定的路线的马拉松，主角是一名中国的青年。

微电影真的拍的很不错。24小时的马拉松比赛，不进食不喝水，只为了那成功。退出比赛者络绎不绝，但所有的退出者都有着不甘心的眼神，看着前行者的超越，那闪光的眼睛一下就变得黯淡无光，揉搓着自己不争气的腿，在灵魂中发出无声的叹息。

主角不是钢铁侠，也不是超人，他也有疲惫，他也有想放弃，但他仍然坚持着。是为了超过其他国家的选手吗？是为了获得那所谓的第一吗？是为了证明自己的能力吗？

所有人也不知道，但他们都被那种坚持到底的毅力给深深地打动，哪怕我是第二次看到这部微电影，这种震撼依然存在。因为我再次看到这部微电影是在艺博这种唤醒心中巨人的神圣地方，我对于毅力有了更加深刻的理解。

而令我最感激的事就是在电影后的立刻进行的活动。Z海霞老师要求所有人蹲马步105秒，不敷衍也不能偷懒。我乘着观影后的激动，气沉丹田，握拳于胸，在义工老师的加油声中缓缓闭上了眼睛。

20秒。“还不错，挺简单的嘛。”

40秒。“小腿有一点麻了，我是有好久没有运动了？”

60秒。“蹲好一点啊，才六十秒哪！”

80秒。“我去，这膝盖晃得快发热了啊！”

100秒。“就5秒了，坚持住不要倒！”

105秒到了，我睁开了眼睛，几乎跌倒在座位上，但他的脸上却是遮不住的笑意。在扎马步的过程中，他的膝盖随时间的流逝晃动地越来越厉害，却始终不曾倒下。

我成功了，我也可以做得到的啊！”

人生没有彩排，每一次都是现场直播。”“人生的远足就应坚持到底。”或许是心境不一样了吧，我对这些年少时原本嗤之以鼻的大道理表现出了一种别样的情绪。

5、盲人与手

1月21日，训练营的第三天，也是我哭的最伤心的一天，因为他是经历过了盲人的世界，懂得了一双温暖的手对盲人的意义，也懂得伸出手的哑巴的爱意。

依旧是老套的报数，1和2，将在场所有人都分成了两组。我是第一组，在会场中席地而坐，而第二组则被带到了楼下，不知道干什么去了。

依旧是风流倜傥高大英俊的戴东老师带领着他们，这次他们还真的玩了个游戏——杀人游戏，又称为天黑请闭眼。找了8位同学，两位是杀手，六位是平民。

最后杀手赢得了胜利，但最让我记忆深刻的是戴东老师在游戏结束后说的一席话。“你们指认杀手时都是凭着自己的直觉，相貌，眼神，神色，这些都是你们判断的依据。但是你们却输了，因为有的时候直觉真的不是一件好用的东西。”

然后，戴东老师让第一组的孩子们都坐下，闭上眼睛听音乐。就在欢快悠扬的音乐中，我感觉有人给自己戴上了眼罩。眼睛前的光线一下就被遮住，我一愣，接着笑了笑。

大概是老师的安排吧。”音乐戛然而止，替代的是义工老师的喊声夹杂着什么拍打声。就在我不知道该干什么时，一双手轻轻地拉住了我的胳膊。那只手来的如此突然，让我一愣，身体跟着手只起来了一半。

但那只温暖的手扶住了我，接着又扶着我走向了不知何处。一路上，下楼梯，跨门槛，俯过线，走过桥，那只手为看不见的我指引着方向，前行时轻推，停止时轻按，抬腿时轻拍。一路上两人都没说话，因为义工老师们叫喊着：“不许摘眼罩！不许说话！不许笑！”但随着路走的越多，我脸上的笑容也越多。

随着那双手的主人一声叹息：“快到了。”我感觉到路快要走尽了，心中的感激之情也要喷薄而出了。那双手将我带回了会场，缓缓地扶我坐下，然后——来了个拥抱！

听着戴东老师的命令，我摘下了眼罩。适应了阳光后，我看见第二组所有的同学都围着我们这些坐下的人成了一个圈。看着那些人，我不禁想：“谁是那双手呢？”

戴东老师发动了大家去寻找那双帮助自己走了一路的手。不断的握手，不断的鞠躬，不断的感谢，我最终于找到了那一双手。它的主人是一个围着围巾的年轻帅小伙。他向我微微一笑，眼神好像在说：“你好，我们又见面了。”

找到了那双手，感受了那双手的温暖。戴东老师嘴角的弧度也微微挑起。他并没有用这件事来教育我们什么大道理，而是讲了一个真实的故事。曾经的一位艺博学员，不认真学习，在高二就辍学了，但一直坚信自己不上学也能功成名就。可笑吗？其实有些可悲。

他的爸爸为了他，把他自己干了几十年的工作给了自己的儿子。后来他结了婚，但几年后老婆跟人跑了，因为他太无能，几乎连自己都养不活。再后来，他跟了戴东老师。一日，他请求戴东老师陪着他去领回一个奖杯回家，向他的母亲证明他可以是她的骄傲。

也许老天是最喜欢开玩笑。就在第二天凌晨，那名学员的母亲因脑溢血而送往了医院。他没能赶回去。他崩溃了。他在机场前的马路上痛哭流涕，向着家的方向不停地磕头。

不知是戴东老师的言语太有感染力还是我的泪点太低，我想起了家中父母为自己不断地操劳，眼泪从眼眶中不断地涌出。听着戴东老师的话，我想起了那两双手。

父亲的手是宽厚的。他吃过了太多的苦，却总不会说出来，但苦难在他的手上刻下了他的拼搏。母亲的手是粗糙的。她干过太多的家务活，却总是无怨无悔，但这些劳累在她的手上写上了她的爱意。

随着教程的继续，我再次被戴上眼罩。这次是所有人！所有人都在跌跌撞撞地前行，所有人都漫无目的，所有人都失去了那双温暖的手。

“儿子！”听闻到这句话，我愣住了，我一把摘下眼罩，看见一脸微笑的老爸和一脸担忧的老妈站在了自己的面前。我的眼泪一下子就下来了，我冲上去拥抱老爸老妈，嘴里喊着：“你们答应我，你们一定要好好活着啊！”他们微笑着看着我，一种感动在心中涌动。

父亲头上的白发多了不少啊。母亲的小指在切菜时被割伤了啊。

6、艺博遗憾

我在收拾寒假带回的东西时，找出了一个小熊玩具，一个蝴蝶结记在一脸笑意的熊脸前，柔软的手脚晃来晃去，勾起了我的回忆。

那是在艺博的第二天，也就是1月20日。上午老师让所有人把自己的名字、在小组中的职位、自我介绍以及希望被支持的事都写在一张天使档案上，接着所有人都把自己的天使档案折了几折，投进了义工老师拿来的一个纸箱子。

摇动、混匀、倒出，一切就绪后，所有人又再次拿到了一张天使档案，不过那是别人的档案。这样一来所有人都有了一个要去守护的目标，而自己也成为了别人守护的目标。这也许就是天使档案的意义吧。

每个人都有一个守护天使，每一个人也可以成为别人的守护天使。”我抽到的是19组的老九L汉生，那是一个有头型圆圆的小男孩，而我要去为他做事，照顾他，却不能让他发现。好吧，我觉得还是有一点难度。

有着守护天使的人试图去成为别人的守护天使，这种情况如果放在社会上，那么会少了多少误解和伤害啊，可惜，守护天使不是那么好做的。有的人托别人给自己守护的人带花带话带画儿，有的人在声乐老师那为被守护者点歌，更有甚者，在吃饭时为被守护者端茶送水剥鸡蛋。

我是他们小组的“爸爸”，大概也就是小组长一类的职位，但全组的事很多都还是他在帮助老师完成，时间根本不够我去做太多作为守护天使的事。

对于我来说，最为让我吐血的大概是，我拜托了老师去给L汉生带去来自于我的新年祝福，可老师找错了小组，把我的祝福送给了一个根本不认识的小女孩。好吧，就算给别人送温暖了吧。

接下来的一天里，我并没有给L汉生带去太多的祝福和帮助，我甚至看到L汉生转身就走了，因为晚上的小组汇演还需要我这个“爸爸”去挑选人手选定节目。这也让我心里很不是滋味，不过更让我    不是滋味的是——我自己的守护天使一直没有出现过，无论是帮助还是祝福。

也许是报应吧。”我苦笑着这样想。1月23日中午，我给L汉生倒了杯水，送过去的人就是我自己。“你的天使要我祝你新年快乐万事如意！”看着L汉生，我微微地笑了笑，为自己的不称职而抱歉。

本来我不打算让L汉生知道自己，但就在饭后，老师按组让所有人坐在会场中，要每个人拿出自己所抽到的天使档案，念出被守护者的名字，而被念到的人就需要去向自己的天使送出他们在来前所买的礼物。

我正百无聊赖地发着呆，突然间就听到了自己的名字，我惊讶的起身，看见了一个漂亮的女生也正向我的方向看来。我拿着自己的礼物慢步地走了过去，此刻，我在想什么呢？是怨恨？还是理解？亦或是无所谓？

我把礼物送给了那个女生，鞠了一躬，然后离开了。

不一会儿，话筒已传到了我们这一带。当我拿起话筒，说出了L汉生的名字时，我的心中很忐忑。L汉生带着一个小熊走了过来。我们两个拥抱在了一起，我趁机道歉：“对不起，我的事太多，没能尽到天使的职责，我很抱歉。”“没啥大事，别在意。”

真的不用在意吗？就像那个女生引起了我的失落，我不觉得L汉生会好受多少，但他仍然原谅了我。这令我的遗憾更大了。

不过没事，每个人都有一个守护天使，每一个人也可以成为别人的守护天使。只要尽全力把握机会，就不会再有这样的遗憾了。

7、学习改变

我从艺博回到学校时，除了礼物，还带回了合影和一本《105学习成长训练手册》，这是一部十分适用于高中特别是我这样的高三学生的书。我仅仅只是粗略的看了看，收获就颇多啊。

《105学习成长训练手册》与其说是一本教学生学习的书，还不如说是一本促进学生自己学习的书。就在开头的不算正文的第一页中，我就被惊呆了。“人用观念为自己建造了一所监狱，终身囚禁自己，并亲自出任监狱长。”

这句话下是一幅漫画，一个穿着运动校服的男生眉头微皱，嘴角微撇，双手抓着牢门。看那门上的大锁，看起来很厚重，但可笑的是钥匙就在男生的胸前。很形象的漫画，却真的吓到了我。

“有这么恐怖吗？”我惊讶的翻过一页，第二页的一句话又把我吓到了。“学习是世界上最有趣味的游戏。”我感觉自己扯了扯嘴角，想到：“怎么可能啊，那么多学生都不爱学习啊。学习怎么可能是最有趣味的游戏啊喂？”

但随即我又找出了反驳自己的理由。“我去，如果学习没有趣味的话，你让华罗庚、陈景润、爱因斯坦还有牛顿这些大神们怎么活呀？”不得不承认，学习的趣味大概仅为那些成功者掌握吧，谁掌握了学习的趣味，谁便能功成名就。

再看看下一页，我已经做好了被惊吓的准备。还好，这次的句子比较正常：“胜利不是只靠一场仗就能赢得的，你需要的也许是长期抗战。——玛格丽特·撒切尔”不过这句话仍然让我思索不已。

或许所有伟大的目标，都需要长期抗战。例如我国人民记忆最深刻的抗日战争，那可是打了八年的战争，中国是依靠着勇士的鲜血才守住了每一寸国土。而对于我的学习，那高高的目标也不是需要长期与题卷抗战才能到达的吗？

学习可不能急一时之快，人生的前行不也是需要长期抗战才能保证不会在跌倒后就再也爬不起来嘛？不会在跌到后舔舐伤口，毅然前行的人都会跌在一个不知在何处的沟渠中化为枯骨。

再看一页，我这次终于没再被惊吓到了。这一页是讲的是学习的四层楼。听懂了，理解了，学会了，掌握了。这就是Z海霞老师曾讲过的那种方法。我以前不会这么做，我都是听懂了，抄熟了，做会了，抛开了，然后就忘了。

我觉得这本书的前几页都这么强，后面肯定会对他大有裨益的。果不其然，第一章——科学的学习程序。这一章只有近十页，却把学习的方法都融在了其中。从预习到听课再到复习，最后是作业和考试，编者以精练的话语写出了科学程序的学习的巨大威力。除此之外，这里面还有建立错题档案和增强记忆力的九种方法等对学生的建议。

“真的很不错呢，如果能按照这上面一直进行下去，恐怕成绩会一涨再涨吧。

对于第二章——105计划行动，客观来看，这是占全书最多的页数的章节，105天的每一天都是一个自己制作的计划，看上去有些填充的嫌疑，但我对这第二章却是十分崇拜，这将会是我变强路途上最忠实的记录者。

第三章——励志篇。最常见的一些有些哲理的小故事，却给了我强大的前行动力，这将是他的精神食粮，这将是他的战斗补给，这将是他的前行拐杖。不管如何，看着这本书，我觉得自己身心都充满了力量！

不管如何这次的艺博之行，我改变了很多，而我最为感激的就是在学习上的改变！

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